Daily Routine & Time — A1 | Premium Lesson
🏆 Score: 0 / 0
LC
Module 1 · Lesson 2 · Level A1

⏰ Daily Routine & Time

Learn how to talk about your typical day and the time. / Rozmawiaj o swoim typowym dniu.

1 · Grammar — Prepositions of Time

We use specific prepositions to talk about when things happen in our daily routine.

PrepositionWhen to use itExamples
ATSpecific times & nightat 7 o’clock · at half past six · at night
INParts of the dayin the morning · in the afternoon · in the evening
ONDays of the weekon Monday · on weekdays · on Sundays
📌 Pamiętaj: Używamy “at” dla dokładnych godzin (o 7:00), “in” dla pór dnia (rano, wieczorem) z wyjątkiem nocy (“at night”), oraz “on” dla dni tygodnia (w poniedziałek).
Vocabulary · Słownictwo

2 · Daily Routine Verbs

EnglishPolski
wake upbudzić się
get upwstawać (z łóżka)
have a showerbrać prysznic
have breakfastjeść śniadanie
go to school / workiść do szkoły / pracy
start workzaczynać pracę
have lunchjeść obiad (lunch)
finish workkończyć pracę
go homewracać do domu
do homeworkodrabiać lekcje
have dinnerjeść kolację
go to bediść spać
Morning coffee and clock

3 · Exercise — Fill in the verbs

Fill in

Wpisz poprawną formę czasownika z nawiasu (pamiętaj o dodaniu -s dla he/she/it!).

  1. I up at 6:30 every morning.
  2. My sister breakfast at 7:00.
  3. We to school by bus.
  4. Mark work at 5 PM.
  5. She her homework in the evening.
  6. They up late on Sundays.
  7. Tom home after lunch.
  8. I always a shower at night.
Module 1 · Lesson 2 · Reading

📖 Reading & Practice

Read about the daily routines of three different people. / Przeczytaj o typowym dniu trzech różnych osób.

1 · Reading — Three Routines

🎒 Student — Zosia, 14 My daily routine is very busy. I wake up at 6:30 in the morning and I get up at 6:45. I have a quick shower and then I have breakfast with my family. I go to school at 7:30. I have lunch at school at 1:00 PM. I go home at 4:00 PM, and I do my homework. In the evening, I relax and play video games. I go to bed at 10:00 at night.
📜 Tłumaczenie — Zosia Mój codzienny plan dnia jest bardzo napięty. Budzę się o 6:30 rano, a wstaję o 6:45. Biorę szybki prysznic, a potem jem śniadanie z rodziną. Idę do szkoły o 7:30. Jem obiad w szkole o 13:00. Wracam do domu o 16:00 i odrabiam lekcje. Wieczorem relaksuję się i gram w gry wideo. Idę spać o 22:00.
  1. What time does Zosia go to school?
  2. Where does she have lunch?
  3. What does she do in the evening?
💻 Game Developer — Marek, 28 I work from home, so my routine is a bit different. I wake up at 8:30 and I have a big coffee. I start work at 9:00 in the morning. I write code for games on my computer. I have lunch at 2:00 in the afternoon. I finish work at 5:30. In the evening, I go for a walk or meet my friends. I go to bed very late, usually at midnight.
📜 Tłumaczenie — Marek Pracuję z domu, więc moja rutyna jest trochę inna. Budzę się o 8:30 i piję dużą kawę. Zaczynam pracę o 9:00 rano. Piszę kod do gier na moim komputerze. Jem obiad o 14:00 po południu. Kończę pracę o 17:30. Wieczorem idę na spacer lub spotykam się z przyjaciółmi. Idę spać bardzo późno, zwykle o północy.
  1. Does Marek work in an office?
  2. What time does he start work?
  3. When does he go to bed?
👩‍🏫 Learning Coach — Anna, 35 I help students learn English. On weekdays, I get up early at 6:00. I have a shower and a healthy breakfast. I take the bus to the language school. I start teaching at 8:00 in the morning. I have lunch at 12:30. I finish work at 3:00 in the afternoon, but I often prepare lessons at home. I have dinner with my husband at 7:00. We watch a film and I go to bed at 10:30.
📜 Tłumaczenie — Anna Pomagam uczniom w nauce języka angielskiego. W dni powszednie wstaję wcześnie, o 6:00. Biorę prysznic i jem zdrowe śniadanie. Jadę autobuseem do szkoły językowej. Zaczynam uczyć o 8:00 rano. Jem obiad o 12:30. Kończę pracę o 15:00, ale często przygotowuję lekcje w domu. Jem kolację z mężem o 19:00. Oglądamy film i idę spać o 22:30.
  1. How does Anna go to work?
  2. What time does she finish work?
  3. What does she do after dinner?
Module 1 · Lesson 2 · Writing

✍️ Writing Task

Write a short paragraph about your daily routine. / Napisz krótki tekst o swojej rutynie dnia.

1 · Your task

Write about your typical Monday (40–60 words).

Napisz o swoim typowym poniedziałku (40–60 słów). Użyj słownictwa z lekcji i przyimków czasu.

Include / Uwzględnij:

  • What time you wake up and get up.
  • What you do in the morning (shower, breakfast).
  • What time you go to school or work.
  • What you do in the evening.
  • What time you go to bed.
Useful language · Przydatne zwroty
On Monday, I… I wake up at… In the morning, I… Then, I… After school/work, I… Finally, I go to bed at…
Write here · Pisz tutaj

3 · Your paragraph

Model answer (A1):
On Monday, I have a busy day. I wake up at 7 o’clock and get up. I have a shower and then I have breakfast. I go to school at 8:00. I have lunch at 12:30. I go home in the afternoon and I do my homework. In the evening, I watch TV with my family. I go to bed at 10:00 at night.

4 · Check your writing

✓ I wrote about my morning, afternoon, and evening.
✓ I used prepositions of time correctly (at 7:00, in the morning).
✓ I used verbs from the lesson (get up, have lunch, go home).
✓ I checked my spelling.
Module 1 · Lesson 2 · Revision

🎧 Revision & Submit

Practise everything, then send your results to your teacher. / Powtórz i wyślij wyniki do nauczyciela.

👋 Well done! This is the final revision. Complete all the exercises below, write your paragraph, then fill in the form and click Send. / Uzupełnij ćwiczenia i wyślij wyniki do nauczyciela.
Part 1 · Vocabulary & Grammar
Exercise 1 · Prepositions

Wybierz odpowiedni przyimek czasu (in, on, at).

  1. ___ the morning
  2. ___ 7 o’clock
  3. ___ Monday
  4. ___ night
  5. ___ the evening
Exercise 2 · Complete the phrase

Wpisz brakujące słowo z ramki.

breakfast · bed · shower · up · homework
  1. I wake at 6:00.
  2. I have a in the morning.
  3. We have at 7:30.
  4. She does her after school.
  5. They go to at 11:00.
Submit Your Work · Wyślij pracę